Gestión pedagógica
Este proceso visualiza la formación integral del infante en tres dimensiones: intelectual, motriz y socio-afectiva a ello se suma la comunicación y el lenguaje.Gestión de participación familiar y comunitario
Se refiere a la inclusión de la familia en el desarrollo Integral de los infantes ya que están unidas capaz de asegurar la supervivencia el abrigo, la nutrición del infante y la relación con el mundo.
Gestión
intersectorial
Necesaria para la implementación de la
estrategia de desarrollo infantil integral, se garantiza la participación
articulada de Ministerios, organizaciones y asociaciones relacionados o
vinculados con las actividades de desarrollo infantil.
Gestión de información
Se la procesa y se presenta informes sobre el avance de la política pública de desarrollo infantil integral.
Gestión
administrativa y financiera
Se encarga de la
planificación, ejecución, control y cumplimiento de los objetivos, metas, por
medio de la racionalización de recursos.
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